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打开高考英语写作的月光宝盒
引用本文:袁娟.打开高考英语写作的月光宝盒[J].宿州教育学院学报,2013(5):172-174.
作者姓名:袁娟
作者单位:宿州市第二中学,安徽宿州234000
摘    要:英语写作未成为我国高中英语教学的主体,写作教学未在思想上得到足够的重视,写作学生是失分最多的项目,写作困难,已成为不争的事实。本文探讨了教学模式改革背景下高中英语写作教学的策略和方法,希冀能够有助于解决当前教学实践中存在的问题,为高中英语写作教学提供新的视角和启示。

关 键 词:高中英语写作  教学实践  练习
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