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聋哑小学生信息素养培养的实践探索

作者单位：	;1.江苏省滨海县特殊教育学校

摘要：	传统的信息技术教学重知识传授轻问题意识、创新能力的培养,聋哑小学生的实践操作比常人更困难。本文主要分析了聋哑小学生信息素养的现状,提出了聋哑小学生信息素养培养的有效策略。
关键词：	小学生信息素养教学实践