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| 创设多彩情境,打造精彩数学课堂 | |
| 作者单位： | ;1.山东省成武县实验小学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,情境教学显示出了重要性。创设优质的数学课堂教学情境,能够充分激发学生的主观能动性,让学生积极参与课堂,达到生生互动、师生互动,从而培养和提高学生的实践能力、探究能力和创新能力,提高数学课堂效率。 |
| 关 键 词： | 小学数学 情境创设 情感体验 提高效益 |
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