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| 五彩插图,让语文课堂绚烂缤纷 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省泗洪县姜堰实验学校 |
| 摘 要： | 苏教版小学语文教材的突出特点就是图文并茂,作为语文教师要有效地利用课文中的插图,帮助学生深度阅读文本,促进学生在阅读文本的过程中获得深刻的情感体验和审美享受,培养学生的阅读能力,实现语文素养的提高。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 五彩插图 |
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