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| 分组讨论,温润初中英语阅读教学课堂 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南通市通州区杨港初级中学 |
| 摘 要： | 阅读是发展初中学生综合运用语言能力的基础和前提。通过阅读教学,学生不仅能够掌握必备的英语知识、技能和方法,为英语听力、写作和口语交际奠定基础,增强学生运用英语分析和解决实际问题的能力,而且能够为学生的思维发展注入新鲜的血液,帮助学生更好地理解文化的多样性和差异性,为创造性思维的发展提供一个"窗口"。 |
| 关 键 词： | 初中英语 分组讨论 培养能力 |
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