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| 大学生英语自主学习现状初探及反思 | |
| 作者单位： | ;1.中山大学外国语学院 |
| 摘 要： | 从Holec"自主学习"理念的提出入手,从多角度剖析其理论依据,并结合对目前大学生英语自主学习能力现状的反思,指出学校对学生自主学习能力的培养并不是显化培养,成效虽有但比较薄弱。从学生可控因素的角度出发,提出除却教师的介入因素外,学生如何有意识培养或提高自己自主学习能力也很关键。 |
| 关 键 词： | 自主学习 大学生英语学习 学生可控因素 |
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