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| 从“教课文”到“教语文” | |
| 作者单位： | ;1.江苏省滨海县第二实验小学 |
| 摘 要： | 小学阶段,语文学习是基础,对于小学生形成基本的语言表达能力、理解能力和对学习其他科目的能力起着关键作用,因此,语文是最受重视的一门科目。教学语文最重要的不是教会学生懂得课文的意思,而是通过教课文让学生学会语文。本文介绍了利用课文教语文的方法,以促进小学生的语文综合素养的提高。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 语文素养 语言表达 |
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