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| 支架式教学在高中地理中的运用 | |
| 作者单位： | ;1.四川省资阳中学 |
| 摘 要： | 支架式教学的环节是搭脚手架、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价。支架式教学是以搭建学习框架为基础,以构建学习情境进入教学为方式,以独立探索和协作学习为重要环节,以效果评价为目的。这种教学模式非常全面,环环相扣,考验教师的教学水平,也考验学生独立思考和合作学习能力。 |
| 关 键 词： | 支架式教学 高中地理 搭脚手架 |
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