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| 情境教学法在小学音乐教学中的运用例谈 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省宝应县实验小学 |
| 摘 要： | 小学音乐介入情境教学方法,能够有效激发学生学习热情,提升课堂教学效率。教师从学生生活实际出发,利用多种媒体手段,引入课堂演绎活动,可以为学生顺利展开音乐学习创造良好条件,成功打造音乐高效课堂。 |
| 关 键 词： | 小学音乐 情境教学法 运用 |
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