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| 运用多种策略,学好化学用语 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州市吴中区西山中学 |
| 摘 要： | 化学作为自然科学领域的基础课程,具有独特的语言符号。初中生刚开始接触化学课程,牢固掌握化学用语,灵活准确加以应用,是初中化学学习的重要任务,也是以后学习化学课程的基础。老师通过采取多种策略,激发学生学习化学用语的兴趣,循序渐进引导学生学习,及时总结化学用语知识,不断完善化学知识结构,应用直观教学手段,加深学生对化学用语的理解,促使学生正确应用,可以夯实学生的化学基础,为学生更好地学习化学作好铺垫。 |
| 关 键 词： | 初中化学 化学用语 教学策略 |