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更可怕的“假装学习”
摘    要：<正>当我们开始深度观察学情时,发现比"教师表演"更可怕的是"假装学习",这是一种"表演"的新变种。在你来我往的课堂教学互动中,学生在"假装学会""假装投入""假装满足""假装合作"……一切的表象看上去很美,但和真正学习无关。学生参与度高
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