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提升思维能力 优化课堂教学
作者单位:
;1.江苏省启东实验小学
摘 要:
思维能力是学生学习能力的核心,在教学中教师将注意力专注于学生英语学习兴趣和语言知识的获得,忽视了学生思维能力的培养。本文笔者将结合课堂教学案例谈谈如何巧用插图、思维导图和开放性的问题有效培养学生的思维能力,从而提升英语课堂教学效率。
关 键 词:
思维
插图
思维导图
开放性问题
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