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在小学音乐教学中渗透德育
作者单位:
;1.黑龙江省迎春林业局第一中学校
摘 要:
在小学音乐教学中,教师应把握学科自身的特殊教育功能,深入挖掘音乐教材中的德育因素,巧设德育点,以声传情,以情育人,使音乐教学真正发挥净化学生心灵、陶冶高尚情操的作用。同时,从多种角度培养学生良好的道德品质,使学生能够健康成长。
关 键 词:
小学
音乐教学
德育渗透
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