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| 以生为本,构建灵动式品德与社会课堂 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省扬州市邗江区公道镇中心小学 |
| 摘 要： | 在现代社会,德育与智育是并行的,占有同等重要的地位。尤其在小学阶段,学生的道德修养处于形成时期,对其进行品德和社会教育,有助于其综合素质的提升。因此,我们在教学中要以学生为本,通过激发、引导和实践,构建灵动式的品德与社会课堂。 |
| 关 键 词： | 品德与社会 综合素质 灵动式 |
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