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| 关于初中数学分层作业的点滴思考 | |
| 作者单位： | ;1.江西省赣县大埠中学 |
| 摘 要： | 作业是帮助学生巩固和内化课堂知识内容学习的一种重要方式,是学生知识和能力深化发展的体现,也是教师检验课堂教学效果的首选方法。作为教与学的交汇点,它的布置、批改和指导都是影响教学效果的关键。本文以初中数学作业作为探究的主体,分析了当前初中数学作业存在的问题,认为开展作业分层布置、作业分层批改、作业分层辅导能够充分体现"人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展"。 |
| 关 键 词： | 初中数学 作业 分层布置 分层批改 分层辅导 |