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| 让数学练习课的教学不再枯燥 | |
| 引用本文： | 李小平.让数学练习课的教学不再枯燥[J].新课程导学(上),2015(8):59. |
| 作者姓名： | 李小平 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区宜陵中心小学 |
| 摘 要： | 小学数学练习课是小学数学课堂教学的主要课型之一,是新授课的补充和延续。如何提高小学数学练习课的有效性,让练习课也像新授课一样活起来,要做到:先练后评,发挥学生的主体性;精心设计,注重知识的层次性;合理选择,突出练习的针对性。 |
| 关 键 词： | 数学练习课 主体性 层次性 针对性 |
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