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| 浅析新课改下高中数学课堂教学中有效提问的策略 | |
| 引用本文： | 梁永强.浅析新课改下高中数学课堂教学中有效提问的策略[J].中学教学参考,2015(8):34. |
| 作者姓名： | 梁永强 |
| 作者单位： | 甘肃会宁县第二中学 |
| 摘 要： | 从课堂教学的实际情况看,有效的提问可以激发学生的探究欲望和数学学习兴趣,对提高学生的综合素质和综合能力都具有较大的促进作用.主要通过对高中数学课堂教学现象的揭露,从趣味性策略、生活化策略、启发性策略三个方面进行了浅析. |
| 关 键 词： | 高中数学 课堂教学 有效性 提问策略 |
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