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| 在初中化学课堂中渗透“绿色化学”理念 | |
| 引用本文： | 丁健琦.在初中化学课堂中渗透“绿色化学”理念[J].新课程导学(上),2015(8):22. |
| 作者姓名： | 丁健琦 |
| 作者单位： | 江苏省海安县海陵中学 |
| 摘 要： | 绿色化学,是当下化学教学研究的一个崭新方向,体现了与时俱进的环保教学理念。作为化学教师应该切实转变教学理念,积极思考怎样将绿色化学理念恰到好处地渗透到教育教学中去,将绿色化学教育理念贯穿到课程体系中,逐步强化学生绿色化学思维与环保意识,提高学生们的学科素养,弥补传统教学的不足,真正地落实三维目标体系中的情感态度与价值观。一、结合学科教材,挖掘绿色化学理念目前学生使用的化学教材里面,已经提及了有关绿色 |
| 关 键 词： | 绿色化学理念 教学研究 学科教材 教育理念 情感态度 学科素养 火柴梗 三维目标 臭氧层破坏 燃料燃烧 |
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