|
|||||
|
|
| 浅淡现代教育技术下的班主任工作 | |
| 引用本文： | 吴丽华.浅淡现代教育技术下的班主任工作[J].教育探索,2001(9):70-71. |
| 作者姓名： | 吴丽华 |
| 作者单位： | 大庆市景园中学 |
| 摘 要： | 教学过程是由学生的学习过程和教师的教授过程组成的统一体。教育技术飞速发展，带来教育领域的一系列变革。首先就是教育思想的变革，而教育思想变革首当其冲的就是教师角色的转变。随着现代教育技术进入多媒体时代，一个名师、一次讲课已可被一张光碟替代。于是，就有人说“学校即将消亡”和“教师将被取代”，也有人预言，“学校教育将转变为家庭教育”。这些人没有认识到教师除传授知识外还承担着多种社会任务。 美国未来学家博尔指出：一个生活在 21世纪的人，要想能够生存和发展，必须掌握三张“通行证”：学历文凭、职业道德和创… |
| 关 键 词： | 教育技术 班主任工作 教学过程 德育 素质教育 心理健康教育 激励教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |