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| 作为“文明教育”的环境教育 | |
| 引用本文： | 铃木善次,张明国.作为“文明教育”的环境教育[J].哈尔滨学院学报,1997(1). |
| 作者姓名： | 铃木善次 张明国 |
| 作者单位： | 日本大阪教育大学!日本环境教育研究会(铃木善次)，东北大学文法学院(张明国) |
| 摘 要： | 今天的环境问题是一种重要的文明问题。它表明，科学文明正与时代发展不相适应，要求人们对科学文明的是非作一判断。那么，如何让人们强化这种环境意识呢？这话要研究一下人们的生活方式、价值观以及与时代相适应的环境教育等问题。一、环境教育的历史环境教育、环境学习等在近来颇引人注意，但它不是突然出现的，而是有一定的历史背景的。这里我们考察一下环境教育的状况及其历史背景。回．自然保护教育和公害教育在环境教育一词产生之前，日本曾出现了“自然保护教育”和“公害教育”之类的术语。1951年，日本成立了自然保护协会，并阐述… |
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