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| 打破平衡 共生共长——生态视角下的课堂观 | |
| 引用本文： | 饶跃华,王青喜.打破平衡 共生共长——生态视角下的课堂观[J].教育教学论坛,2010(20). |
| 作者姓名： | 饶跃华 王青喜 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市南沙中学,江苏,张家港,215632 |
| 摘 要： | 近几年来以"低碳高效"为主目标的生态课堂也日益成为我们追求的理想课堂,它对于我们广大基层教育者来说,又是一种全新的教育追求。本文主要从平衡与失衡、共生与竞争、主体与环境三个角度谈谈自己对课堂教学的理解。 |
| 关 键 词： | 生态课堂 平衡与失衡 竞争与共生 主体与环境 |
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