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| 抓重点词句段读练 整体感悟课文 | |
| 引用本文： | 马立荣.抓重点词句段读练 整体感悟课文[J].教育实践与研究,2005(5S):19-19. |
| 作者姓名： | 马立荣 |
| 摘 要： | 在阅读教学中，让学生抓住文中的重点词、重点句、重点段，进行以读为主的听、说、读、写能力的训练，这样对文章的重点内容印象深刻，理解深透。北京特级教师王欢上五年级的课文《买小狗的小孩》一课，这篇文章写的是一个瘸腿的小男孩买一只小瘸狗的事。她在让学生自读课文，初步感知了文章的内容，对买小狗的小孩有了一个初步认识的基础上，引导学生读人物说的几句话，通过反复读深入感知人物，增加对人物的认识，在让学生各抒己见之后， |
| 关 键 词： | 阅读教学 重点词句 情感体验 探究式学习 小学 语文教学 |
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