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| 引导自主探究 提高探究效率 | |
| 引用本文： | 谷爱清.引导自主探究 提高探究效率[J].中学教学参考,2014(3):104-104. |
| 作者姓名： | 谷爱清 |
| 作者单位： | 江苏盐城市初级中学,224000 |
| 摘 要： | <正>新课改要求改变传统的"以知识传授为中心,以课本为中心,以教师为中心"的教学观念,提出在教学中突出学生的学习主体地位,突出教学的探究性,使学生学会学习,学会探究,使学生在自主探究中不断掌握新知识,发展新能力,获得全面发展。因此,在初中信息技术教学中就要突出学生的主体地位,引导学生自主探究,提高探究效率,促进信息技术教学的发展和学生的全面进步。如何促进学生自主探究学习,提高探究效率呢?一、问题引领,促进学生不断探究要开展探究教学,就需要有问题,学生只有不断遭 |
| 关 键 词： | 主体地位 引导学生 探究过程 自主探究学习 信息技术教学 解决问题 探究教学 教师为中心 学会学习 探究能力 |
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