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| “五学教学模式”在高中历史课堂的运用 | |
| 引用本文： | 刘以祥.“五学教学模式”在高中历史课堂的运用[J].中学教学参考,2014(1):92-92. |
| 作者姓名： | 刘以祥 |
| 作者单位： | 江西吉水中学,331600 |
| 摘 要： | <正>打造高效课堂是当前形势下学校教育发展的基本要求和方向,把课堂还给学生,让学生自主学习是打造高效课堂的有效途径。怎样才能让学生进行有效学习?对这个问题的回答可谓是仁者见仁,智者见智。笔者在多年摸索中总结了"五学教学模式",有一些效果。所谓"五学教学模式"是指以本自学、以议互学、以导促学、以 |
| 关 键 词： | 教学模式 学生学习 教师 课堂测试 当前形势 学生自主学习 教育发展 有效学习 运用 共同进步 |
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