再析说课与教案之理念 |
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引用本文: | 焦泉.再析说课与教案之理念[J].保山学院学报,2002(5):42-44. |
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作者姓名: | 焦泉 |
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作者单位: | 昌宁县第二中学,云南,昌宁,678200 |
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摘 要: | 说课活动是近些年新兴起的一种教学研究形式,以其独特的教学研究方式、高效的手段得到了广大教研工作者及教学一线的教师的认可.但在说课活动中有些教师对说课说什么、怎样说不够明确,甚至把上课的教案当成说课稿,往往在说课与教案之间产生误区,现就说课与教案之间的理念作一浅析.
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关 键 词: | 说课 教案 内容 要求 作用 |
Lnterrelation Between Coursetelling & Teaching Plan |
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