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| 浅谈中学地理课的比较法教学 | |
| 引用本文： | 杨了也.浅谈中学地理课的比较法教学[J].保山学院学报,2002(2):83-85. |
| 作者姓名： | 杨了也 |
| 作者单位： | 保山市隆阳区下村中学,云南,保山,678000 |
| 摘 要： | 根据"教学有法、法无定法"的规律,提出了为调动学生的学习积极性,以及主观能动性,丰富课堂教学活动,在地理课的教学中应广泛采用"比较法".从什么是"比较法"、"比较法"的选定,"比较法"的种类、"比较法"对培养学生思维能力方面的作用等方面论述了"比较法"对发挥教师在教学过程中的主导性以及调动学生学习积极性、主观能动性的重要意义. |
| 关 键 词： | 地理教学 比较法 思维能力 |
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