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| 中小学骨干教师培训目标体系探析 | |
| 引用本文： | 钟祖荣.中小学骨干教师培训目标体系探析[J].中小学教师培训,2001(1):20-23. |
| 作者姓名： | 钟祖荣 |
| 作者单位： | 北京教育学院,100011 |
| 摘 要： | 骨干教师培训是《中小学教师继续教育规定》中的培训类别之一，是指对有培养前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。教育部制定的《中小学教师继续教育工程方案（ 1999— 2002年）》确定的工程目标之一就是“全国选培 100万名中小学和职业学校骨干教师，省级从中选培 10万名，其中教育部组织培训 1万名，使骨干教师梯队基本形成。”方案还对骨干教师的培训目的做了概括性的规定：“通过培训，使骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅度的提高… |
| 关 键 词： | 中小学 教师培训 教训目标 中国 素质教育 教育观念 教育创新能力 教学能力 师德 |
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