教学机智——构建和谐师生关系的有效途径 |
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引用本文: | 王艳玲.教学机智——构建和谐师生关系的有效途径[J].教书育人,2007(7):37-39. |
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作者姓名: | 王艳玲 |
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摘 要: | 教学机智是指教师根据教学中新的、特别是突发的情境,迅速地进行判断并及时采取恰当措施的能力。教学机智主要表现为幽默形象的表达能力、冷静理智的自制能力、细致敏锐的观察能力、及时有效的调控能力、高超的解惑能力及关注学生的主体性。教师运用教学机智恰到好处地解决课堂上学生的突发事件,不仅让学生在教师的教育智慧中体验到了教师的至诚关爱,同时能帮助学生学会如何做人和做事。所以,教学机智是增进师生情感的推动力,是学生永恒的期望与挚爱,是构建和谐师生关系不可缺少的有效途径。
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关 键 词: | 和谐师生关系 教学机智 学生的主体性 表达能力 自制能力 观察能力 调控能力 突发事件 |
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