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| 我的教育日记 | |
| 引用本文： | 席丽新.我的教育日记[J].教书育人,2007(5):51-52. |
| 作者姓名： | 席丽新 |
| 作者单位： | 熊田兰（华南师范大学） |
| 摘 要： | 期中练习过去不久，学校要举行各学科座谈会，要求每位老师谈一谈提高教育教学质量的设想和提高防差转差效果的举措。为使自己有一些实实在在的内容可以谈，我在活动前一周对我班的一位学困生黄超进行了仔细的观察，把我跟他的交往的内容原始地记录下来，也因为学校提出要认真学习《行知教育论著百篇》，深入研读陶行知先生的教育思想，于是我在记录的过程中，不断地思考，不断地梳理，运用陶先生的理论来指导自己的实践。 |
| 关 键 词： | 教育日记 教育教学质量 教育思想 座谈会 学困生 陶行知 学校 练习 |
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