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| 小学数学课堂中学生倾听能力的培养途径 | |
| 引用本文： | 张芳强.小学数学课堂中学生倾听能力的培养途径[J].好同学,2022(8). |
| 作者姓名： | 张芳强 |
| 作者单位： | 甘肃省陇南市礼县实验小学 |
| 摘 要： | 小学数学知识需要学生认真听讲,才能良好掌握,加强对学生倾听能力的培养至关重要,本文对此展开讨论,提出培养儿童倾听能力的有效途径,从课堂上的教学氛围、学生的小组合作学习、教师介入学生的学习活动、提醒学生仔细倾听的多种方式四方面入手进行总结,优化儿童的倾听素养,使得小学生能够有效获取课堂上的学习信息,提高学习数学知识的有效性。 |
| 关 键 词： | 倾听表达 合作交流 提醒方式 听算训练 |
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