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| 高职院校技术精神的概念、内涵与培育路径 | |
| 引用本文： | 黄艳华.高职院校技术精神的概念、内涵与培育路径[J].机械职业教育,2022(1):19-23. |
| 作者姓名： | 黄艳华 |
| 作者单位： | 柳州职业技术学院,广西柳州545006 |
| 基金项目： | 2021年广西高等学校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“高职院校‘立德树人’内容体系的构建研究”(2021SZ009)。 |
| 摘 要： | 技术精神作为高职教育的一种重要体现,反映了高职学生技术学习的人生取向和价值定位,是高职院校人才培养的根本目标与内在要求,是工匠精神培育的重要思想支撑,也是大国工匠培育之有效途径。因此,高职院校就应当充分认识到技术精神对高职人才培育的重要意义,将技术精神全面全程纳入人才培养方案和产教融合之中,从而为中华民族的伟大复兴提供充足合格的高技术人才支撑。 |
| 关 键 词： | 高职教育 技术精神 概念与内涵 培育路径 |
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