| 高校辅导员职业化过程中的心理冲突与应对 |
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| 引用本文： | 郭维刚.高校辅导员职业化过程中的心理冲突与应对[J].高校辅导员学刊,2019,11(3):59-64. |
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| 作者姓名： | 郭维刚 |
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| 作者单位： | 西安体育学院体育传媒系;陕西师范大学马克思主义学院,西安710068 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目;西安体育学院教学改革重点研究项目 |
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| 摘 要： | 高校辅导员具有教师和管理人员双重身份,双重职业角色经常变成了双重负荷、双倍矛盾,引发很多高校辅导员在职业化的过程中出现心理冲突,导致辅导员对自己身份的怀疑,对职业的不自信,并产生严重的焦虑情绪,最终使个人职业发展受限,给辅导员职业化带来阻碍。建立辅导员职业心理支撑体系、职业发展指导体系、职业理想促进体系等可以有效缓解辅导员职业化过程中的心理冲突,促进高校辅导员职业化的发展进程。
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| 关 键 词： | 高校辅导员 职业化 心理冲突 |
Mental conflicts of College Advisors in the Process of Professionalization |
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| Guo Weigang.Mental conflicts of College Advisors in the Process of Professionalization[J].Journal of college Advisor,2019,11(3):59-64. |
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| Authors: | Guo Weigang |
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| Institution: | (Department of Sports Media, Xi'an Physical Education University;School of Marxism,Shanxi Normal University, Xi'an, 710068, China) |
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| Abstract: | Guo Weigang(Department of Sports Media, Xi'an Physical Education University;School of Marxism,Shanxi Normal University, Xi'an, 710068, China) |
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| Keywords: | college advisor professionalization mental conflict |
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