| 一种独特的音乐学习评价方式——"声像记录袋"评价 |
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| 引用本文： | 谢芷薇.一种独特的音乐学习评价方式——"声像记录袋"评价[J].教育导刊,2006(2):17-19. |
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| 作者姓名： | 谢芷薇 |
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| 作者单位： | 广州市宝玉直街小学,广东广州 |
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| 摘 要： | 新课程所提倡的发展性评价旨在促进学生成长与教师发展。作为发展性评价的重要方式，“成长记录袋”评价指的是“通过对成长记录袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生发展状况的评价”。这种质性评价方式，在实际的教育教学领域中正越来越广泛地得到应用。
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| 关 键 词： | 学习评价 “成长记录袋” 发展性评价 声像 音乐 教师发展 学生成长 学生发展 制作过程 质性评价 |
The "audio and video portfolio" evaluation——a special evaluation method of music learning |
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| Xie Zhi-wei.The "audio and video portfolio" evaluation——a special evaluation method of music learning[J].Journal of Educational Development,2006(2):17-19. |
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| Authors: | Xie Zhi-wei |
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