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| 运用研究性教学培养学生创新素质 | |
| 引用本文： | 梁怡.运用研究性教学培养学生创新素质[J].现代企业教育,2008(24):22-23. |
| 作者姓名： | 梁怡 |
| 作者单位： | 西安职业技术学院,陕西,西安,710032 |
| 摘 要： | 培养学生创新精神与创新能力是实现素质教育、发挥高职教育优势的需要，更是高等教育改革的核心内容。研究性教学是以强调知识形成过程为主要特征的教学方式。在高职数学教学中运用研究性教学模式，创设研究情境，让学生主动探索、发现，学会分析、判断，从而增强思考力和创造力，是培养学生创新素质的最佳途径。 |
| 关 键 词： | 研究性教学 教学情境 创新素质 |
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