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大班额常态体育教学方式的变革
引用本文:徐建萍,张红红.大班额常态体育教学方式的变革[J].体育教学,2008(8):52-53.
作者姓名:徐建萍  张红红
作者单位:1. 浙江慈溪新世纪实验学校,315301
2. 浙江慈溪市教师进修学校,315300
摘    要:一、集合方式与信号的改变 大班额的体育课在每一次集合和教学分组时,学生因人数多声音杂,一时静不下心来,听不到教师的口令,需要花费很多时间才能完成队伍的组织与调动。由此,采取以下措施:

关 键 词:大班额  体育课  教学方式  变革  常态  教学分组  集合  学生
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