中学生英语学习动机的现状与激发 |
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引用本文: | 黄新丽.中学生英语学习动机的现状与激发[J].教育教学论坛,2014(5). |
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作者姓名: | 黄新丽 |
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作者单位: | 河南省郑州市第103中学; |
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摘 要: | 中学生英语学习动机是英语学习的内在驱动力,学习动机的强弱与学习效果成正相关关系。笔者在实际的教学研究中分析出,中学生存在着学习动机不够稳定,并且还有动机缺失的现象。所以,一直以来中学英语的教学效果也不容乐观。面对此种状况,本人认为应从三个方面(家长,学校,英语老师)努力,分别同时激发和培养中学生学习英语的动机,并提出具体的措施与可行的方法,尽力将中学生的英语学习动机得以培养和激发,从而调动中学生学习英语的自主性,以达到更好的英语学习效果。
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关 键 词: | 中学英语 动机 现状 激发 |
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