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| 构建我国农村终身教育体系的意义、难点与对策 | |
| 引用本文： | 谭铁军.构建我国农村终身教育体系的意义、难点与对策[J].教育发展研究,2004,24(11):38-40. |
| 作者姓名： | 谭铁军 |
| 作者单位： | 湖南农业大学人文社会科学学院,长沙,410128 |
| 摘 要： | 20世纪70年代以来,终身教育思想已经成为国际社会和教育界的普遍共识。我国也以立法的形式接受了这种教育理念,并把它作为当前我国教育发展和改革的重要目标。我国80%的人口在农村,农业、农村和农民问题,始终是关系到我国经济发展和现代化建设全局的根本性问题,构建我国终身教育体系,重点和难点都在农村。一、构建农村终身教育体系的现实意义农村教育是我国教育改革和发展的重点。构建农村终身教育体系,为广大农民提供必要的知识和技能,从根本上提升农村人口的素质,这对于我国农村教育的改革乃至整个农村社会的发展具有十分重要的现实意义。… |
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