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| 基于行为事件访谈法的教育干部培训需求调研模式研究 | |
| 引用本文： | 马佳,佟文京.基于行为事件访谈法的教育干部培训需求调研模式研究[J].中国教师,2019(3):109-110. |
| 作者姓名： | 马佳 佟文京 |
| 作者单位： | 1.北京市海淀区中小学干部研修中心 |
| 摘 要： | 2018年9月21日,中共中央印发《2018-2022年全国干部教育培训规划》,将干部教育培训定位于干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工作,明确要求"完善需求调研制度,牢固树立按需培训理念,突出组织需求和岗位需求"。由此可见,培训需求调研应处于培训全流程的首要环节,做好培训需求调研,对于提升培训工作的针对性和实效性,有着至关重要的作用。 |
| 关 键 词： | 干部培训 教育培训 行为事件访谈法 调研 干部队伍建设 岗位需求 先导性 实效性 |
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