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| 登高诗的课堂教学 | |
| 作者单位： | ;1.苏州市第三中学 |
| 摘 要： | 一般而言,贤士失志而登高,大多带着情绪而来。他们将内在的情愫,借助诗歌传递出来。这些诗歌大多寄予了作者对家、国、天下,事事关心却又事事不得志的士子情怀。在日常课堂教学的开展过程中,可以尝试抓住其情感的不同表现形式,作为教学的基本切入点,来阐明诗人登高诗中悲壮的政治情怀。 |
| 关 键 词： | 登高诗 教学 主题 心理历程 |
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