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| 小学语文阅读教学策略探析 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省德惠市岔路口镇中心小学 |
| 摘 要： | <正>在新课程改革背景下,开展小学语文阅读教学,教师要明确学生的课堂主体地位,通过自身的引导与帮助,培养学生的阅读积极性,使学生掌握阅读技巧。在语文教学中,对于容量较大的问题,教师应给予学生充足的时间进行思考和探究,与文章的思想情感产生共鸣。一、创设栩栩如生的教学情境,激发学生的阅读兴趣爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。兴趣能够驱使学生更加深刻地理解文本内 |
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