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| 以科学规范的课题研究助力教师专业发展 | |
| 作者单位： | ;1.北京市顺义区教育研究和教师研修中心 |
| 摘 要： | 建设一支师德高尚、理论丰富、观念更新、勇于探索的高素质教师队伍,是推动教育教学持续发展的不竭动力和重要保障。但是,教师的专业成长不是一个简单的过程,需要具有艰苦探索和认真钻研的科学精神。实践证明,通过课题研究促进教师专业成长是一条行之有效的科学途径。笔者结合自己所在区域的实践,从教科研管理的角度,以课题研究为载体,促进教师专业化发展。 |
| 关 键 词： | 课题研究 教师 专业成长 |
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