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| 从认知心理学的角度谈口译中的短时记忆 | |
| 引用本文： | 孔菊芳.从认知心理学的角度谈口译中的短时记忆[J].小学教学参考,2006(4). |
| 作者姓名： | 孔菊芳 |
| 作者单位： | 上海外国语大学 上海邮编:200083 |
| 摘 要： | 近年来,口译市场需求愈来愈大,伴随着口译爱好者数量的增多,口译研究也广泛开展。目前口译界除了运用翻译学、语言学等的一些知识来解释口译活动外,还把目光转向其它新兴学科,试图运用这些新兴学科的研究成果来解释口译过程,指导口译实践活动。语言习得和应用是一种心理行为,应用认知心理学中的记忆特征,可以换一个角度诠释口译活动中信息的处理和贮存。本文从短时记忆的特征出发,提出口译中策略的认知依据。 |
| 关 键 词： | 口译 短时记忆 认知 |
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