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高师公共心理学教学改革的尝试
引用本文:徐大真.高师公共心理学教学改革的尝试[J].洛阳师范学院学报,2002,21(3):104-105.
作者姓名:徐大真
作者单位:信阳师范学院教育科学系,河南信阳,464000
摘    要:高师公共心理学教学存在教材内容体系结构不合理 ,教学方法不当 ,教学效果差等问题。改革心理学教学内容 ,完善高师公共心理学教材内容体系 ;采用灵活多样的教学方法 ;让学生参加到教学实践中来等措施 ,是提高高师公共心理学教学质量的重要保证

关 键 词:高等师范  公共心理学  教学改革
文章编号:1009-4970(2002)03-0104-02
修稿时间:2001年9月15日
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