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| 研究性学习在初中数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 孙敦德.研究性学习在初中数学教学中的应用[J].理科考试研究,2014(11):31-31. |
| 作者姓名： | 孙敦德 |
| 作者单位： | 江苏省丰县实验初级中学,221700 |
| 摘 要： | 在初中数学教学中教师通过引导学生让学生进行独立的学习,在学习的过程中,如果学生遇到困难,学生通过查找资料等自主性的方式进行解决,进而实现研究性学习的效果,促进学生学习上的进步.
一、研究性学习在初中数学教学中应用的策略
1.设置有效的研究性学习情境
在初中数学教学中教师在开展研究性学习的过程中,应该设置有效的研究性学习的情境. |
| 关 键 词： | 初中数学教学 全等三角形 科学的评价 窗户玻璃 负面性 因人施教 一个问题 知识的掌握 碎玻璃 |
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