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| 浅谈语文课堂中的生命体验——以程翔《将进酒》课堂实录为例 | |
| 引用本文： | 齐韵涵.浅谈语文课堂中的生命体验——以程翔《将进酒》课堂实录为例[J].昌潍师专学报,2014(3):83-84. |
| 作者姓名： | 齐韵涵 |
| 作者单位： | 北京师范大学,北京100875 |
| 摘 要： | 语文课堂作为语文教学的重要场所,不仅是课程与教学的时空交集,更是学生获得生命体验的地方。程翔老师讲授的《将进酒》一课呈现了生命发展生态课堂的课堂范式。程老师打破常规,采用了＂一读到底＂的授课方法,分别以齐读、自读、诵读等方式引导学生读诗十二次,以＂读＂贯穿课堂始终,调动学生的情感体验,引发学生的深入思考,进而给予学生丰富的生命体验。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 生命体验 程翔 将进酒 |
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