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寓辩证唯物主义教育于写作教学中

引用本文：	刘春津.寓辩证唯物主义教育于写作教学中[J].语文教学与研究,1993(1).

作者姓名：	刘春津

摘要：	这些年的高考作文题,向我们提出了一个问题:必须教会学生用辩证唯物主义观点去观察和分析问题。如《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》、《毁树容易种树难》、《树木·森林·气候》等题目,就包含着先与后、忧与乐、毁与种、个人与社会的对立统一,充满了辩证法的哲学色彩。90年的
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