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| 遵循汉字规律 提高识字效率简 | |
| 引用本文： | 邵玉华.遵循汉字规律 提高识字效率简[J].小学青年教师,2014(3):37-38. |
| 作者姓名： | 邵玉华 |
| 作者单位： | 福建五缘实验学校 |
| 摘 要： | 汉字是音、形、义的统一体。遵循汉字规律学识字,通过多种教学方法来呈现,可大大提高识字效率。一图字对照,学习象形字象形字来自于图画。随着汉字的发展,图画性质减弱,象征性质增强。象形字发展到楷书,已经不再＂象形＂。识字活动中,象形字要＂象形＂,必须调动学生的联想和想象,引导学生进行图文对照学习。《赠汪伦》中＂舟＂是象形字,教学时,笔者图字结合,形象地将木船的样子展示在学生面前,凸显了象形字从图形到文字的演变过程。汉字在学生眼里不再是冷冰冰的方块字,而是一幅幅活生生的图画： |
| 关 键 词： | 汉字 识字 教学方法 象形 学生 图画 学习 性质 |
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