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| 《师说》与古代教师形象的演变及其当代启示 | |
| 作者单位： | ;1.湖南工业大学 |
| 摘 要： | 唐代之前的教师形象具有圣贤与"君父"的属性,拥有令人敬仰的德行与学识。韩愈则对教师形象进行了重构,剥离了圣贤与"君父"内涵,突出了专业、职业属性,教师形象从此走向平民化,成为真正的知识传授者与教育教学者。古代教师形象的演变给当代教师形象树立以积极启示,教师应努力提升知识水平与道德水平,既做好专业的知识传授者,又需在德行上成为学生的表率。 |
| 关 键 词： | 韩愈 师说 教师形象 |
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