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| 高校英语专业教育戏剧阅读辅助教学模式探究 ——以"5C"核心素养为视角 | |
| 引用本文： | 金莉,张逸帆.高校英语专业教育戏剧阅读辅助教学模式探究 ——以"5C"核心素养为视角[J].安阳工学院学报,2021,20(3):108-112. |
| 作者姓名： | 金莉 张逸帆 |
| 作者单位： | 河南师范大学外国语学院,河南新乡453007 |
| 摘 要： | 高校英语专业"泛读"课程在培养21世纪英语专业人才文化素养和创新思维方面发挥着重要作用.但当前的英语"泛读"教学因存在诸多问题而难以满足人才培养的需要.围绕"5C"(Cultural competence,Critical thinking,Creativity,Communication,Communication,Collaboration)核心素养,将教育戏剧纳入阅读辅助教学,并通过总体教学设计和课堂案例来呈现该模式,不仅有利于提升英语专业阅读课程教学质量,而且也是进行高校英语专业教学改革的有益尝试. |
| 关 键 词： | 英语专业 "泛读"课程 阅读教学 "5C"核心素养 |
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