| 辩证:张志公语文教材编制思想的方法论特色 |
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| 引用本文： | 崔余辉,徐林祥.辩证:张志公语文教材编制思想的方法论特色[J].课程.教材.教法,2022,42(4):153-159. |
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| 作者姓名： | 崔余辉 徐林祥 |
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| 作者单位： | 扬州大学文学院,扬州225009 |
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| 基金项目： | 2021年江苏高校哲学社会科学研究专题项目“新时代‘大思政课’的话语转向与语用策略研究”(2021SJB1067)； |
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| 摘 要： | 张志公在长期的语文教材建设过程中,始终坚持以唯物辩证法指导教材研究与教材编制,其语文教材编制思想具有鲜明的方法论特色:在教材编制指导思想上体现了借鉴传统与接轨现代的辩证统一,在教材编制目标上体现了掌握工具与培养人格的辩证统一,在教材编制内容上体现了知识教学与语文实践的辩证统一,在教材编制结构上体现了整体设计与分段实施的辩证统一,在教材编制效果上体现了可操作性与可接受性的辩证统一,对新时代教材建设和使用具有重要指导意义。
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| 关 键 词： | 张志公 语文教材编制思想 方法论 辩证 |
Dialectics:The Methodological Features of Zhang Zhigong's Ideas in Compiling Chinese Textbooks |
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| Cui Yuhui,Xu Linxiang.Dialectics:The Methodological Features of Zhang Zhigong's Ideas in Compiling Chinese Textbooks[J].Curriculum; Teaching Material and Method,2022,42(4):153-159. |
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| Authors: | Cui Yuhui Xu Linxiang |
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